人物生平六十年代初，第四世董仓继承了第三世夏休仓的遗志，在夏休寺院担任主持人。1979年，他被县文教局和曼日玛公社聘请为曼日玛小学的教师，并在隔年的1980年，被委以名誉校长之职。在牧区儿童入学与教育巩固方面，他展现出了特别的贡献，为藏族地区的教育事业和民族文化的发展开辟了一条新路。他的努力使得曼日玛学校成为了牧区民族教育的典范。
随后，1981年1月，他被选为县政协委员，并不久之后担任甘南州政协、甘肃省政协委员等职位。他致力于推动当地教育事业的发展，对促进藏族地区的人民生活水平提高做出了显著贡献。
在他的一生中，还有一个值得一提的事迹。那是在1982年4月，当夏休寺院重新开放时，他慷慨地将原寺址捐赠给了学校。根据第十世班禅·额尔德尼·却吉坚赞的大力支持，他又将寺院迁移到格丹隆哇沟，并领导修建了经堂、马头明王佛殿、犀甲殿以及嘛呢经轮房等建筑。此外，他还在1985年成功建立了新的夏休寺曼巴扎仓，获得了第十世班禅赐书“索日仁钦延盼林（医学珍宝利他洲）”。
他的卓越贡献并未停止，那一年他还获得了“甘南州优秀教育工作者”的荣誉。而到了1988年7月，就因为其对藏族教育事业所作出的杰出贡献，他代表团参加了国家教委主办的五省（区）藏族教育研讨会。在此期间，他专程考察了曼日玛小学，也因其卓越表现而获颁多项奖励，如“甘肃省园丁奖”、“甘肃省民族团结先进个人”以及全国性的“全国民族团结先进个人”。此后，不久便担任拉卜楞寺举多扎仓（续部上院）的赤哇，以及欧拉年图寺赤哇等职务。
标签： 介绍一名历史人物200字 、 历史人物故事简单描述 、 历史小故事演讲2分钟 、 中外历史人物传记 、 适合四年级学生的历史问题
