在美国，有一个名叫生的发明家，他的名字响彻世界。生一生发明了超过1300件物品，每11天就有一项新发明（当然，这包括他的助手们的贡献）。1882年，是他创造力最旺盛的一年，平均每3天就会有新的发明。
人们不禁会问：这位伟大的发明者是如何走上成功之路的？
从小，生就不是那种乖巧听话的孩子，而是喜欢提出一些让老师困惑的问题。有一次，老师因为他的问题感到沮丧，将这个情况告诉了他的母亲。母亲理解她的儿子，把他带回家继续教育。他通过自学掌握了比学校里同学更多的知识。
为了挣钱和支持自己的实验工作，生开始卖报纸。他早上6点起床晚上9点半回家，在图书馆找时间阅读和思考。在底特律的一家图书馆，那里的藏书高达15英尺，是他乘坐火车卖报纸时经常光顾的地方。
一次，一位绅士走近他：“我经常在这里看到先生，请问您读了多少书？”“嗯，我已经读了一整排高达15英尺的书籍。”那个古怪但又认真的绅士笑着说：“哈哈哈”，然后认真地对他说：“你读得很多，但你是否有个确定目标？我看你之前读过什么，现在正在读什么，看起来好像随意乱放。”
小生的眼睛闪烁着激动之情。“不，我是按顺序来！我下定决心要把这整个图书馆里的所有藏书都看完！”讲完这些坚定的誓言后，他期待那位绅士能表扬或评判。但那个人却说道：“哦，你想把这所图书馆里的所有书都看完，这精神可值得赞赏！但是你的方法效率低下。你应该先设定目的再选取阅读内容，从现在开始，要制定计划、方针，让学习变得有条理！”
那番话如同阳光照进他的求知欲望强烈的心灵。他记住了这位绅士的话，并且开始更加自觉、更有计划地进行学习。在研制打字机的一个部件时，他借阅有关打字机的全套资料并系统阅读，最终解决问题；在研究电灯的时候，他也用类似的方法查找信息。这段时间内，他使用笔记本超过200本，总共记录四万多页这样的文章。这是一种带着目的、计划性的积累知识和学习方式，对于生来说非常重要。
可以说，“读書妙诀”之一，就是这样一种安排与执行策略，使其成为实现自己目标不可或缺的一部分。
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