讲一个人物故事尕藏成来如同第四世董仓一般静谧而深邃

人物生平，第四世董仓在六十年代初接续第三世夏休仓的遗志，主持了夏休寺院的日常事务。1979年，他接受县文教局和曼日玛公社的邀请，成为曼日玛小学的一名教师，并在隔年的教育工作中担任名誉校长。他致力于提高牧区儿童的学术水平，为藏族地区的教育发展贡献了宝贵力量，使得曼日玛学校成为了当地民族教育改革的一个缩影。

1981年，他被选为县政协委员，此后他还担任甘南州政协和甘肃省政协委员等职位。在此期间，他也积极参与社会服务和公共事务管理。1982年，当夏休寺院重新开放时，他将原寺址赠予学校，以便扩大教育设施。按照第十世班禅·额尔德尼·却吉坚赞的大慈大悲指示，他又决定迁建寺院至格丹隆哇沟，并监督修建包括经堂、马头明王佛殿、犀甲殿以及嘛呢经轮房及佛塔在内的建筑物。

1985年，他主导了新建夏休寺曼巴扎仓并获得第十世班禅赐书“索日仁钦延盼林（医学珍宝利他洲）”。他的卓越贡献还赢得了1986年的甘南州优秀教育奖项。此外，在1988年7月参加国家教委举办的五省（区）藏族教育研讨会期间，他特意访问过曼日玛小学，这次活动使他受到了一系列荣誉：甘肃省园丁奖、甘肃省民族团结先进个人以及全国民族团结先进个人称号。不久之后，他又负责拉卜楞寺举多扎仓（续部上院）赤哇和欧拉年图寺赤哇等机构的事务工作。