霍金年幼时的学习成绩并不突出，他在阅读方面也显得迟缓，甚至在学校中总是名列末尾。他的作业往往杂乱无章，让老师们对他产生了怀疑。同学们还曾用一袋糖果打赌，说他注定不会有所成就，还给他取了个外号“爱因斯坦”。然而，岁月如流，曾经被人看不起的小男孩最终成为了物理学领域的一位巨匠。这背后隐藏着什么秘密呢？
随着年龄的增长，小霍金开始对世界的运作充满好奇。他喜欢拆解各种物品，但在重新组装它们时却感到困惑。在这个过程中，他并未受到责备，有时候甚至由父亲担任数学和物理学的教练。
到了十三四岁左右，霍金发现自己对物理学产生了浓厚兴趣，即使中学中的课程内容简单乏味，也无法挫败他的热情。他认为这是科学研究的基础，可以帮助解决人类存在与之处的问题。从此以后，霍金踏上了真正探索科学知识的道路。
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