这个问题困扰着古代学者和民间传说中的人们。伏羲是中国神话中的一个重要人物，他被认为是道德、文明和艺术的创始人。那么他分别为谁呢？
首先，我们要了解伏羲在中国文化中的地位。在《史记》中，司马迁提到：“伏羲之时，其象也大巧。”这说明了伏羲不仅是一个简单的神话人物，他还代表了一种文化理念，是一种高超的智慧与能力。
其次，关于“五行图书”，它是古代的一种占卜工具，也是一种编织技艺。这本图书被视为人类最早的知识体系，它包含了宇宙观、自然规律以及社会秩序等方面的信息。伏羲用这本图书来指导人们如何生活，以及如何理解周围世界。
再者，“分身四处”这一行为，在神话故事中常常用于解释某些现象或事件。在这种情况下，可以理解为伏羲为了普及他的智慧和技术，而不是单纯出于个人欲望或野心。他的行动旨在帮助人类提高生活水平，使他们能够更好地适应自然环境。
此外，有些传说将伏羲与黄帝相联系，因为黄帝也是中国历史上的一个重要人物，被尊称为“九皇”的祖宗。他统一了六个部落，并制定了一系列法律，这些法律后来成为中华文明的一个重要组成部分。而根据一些文献记载，黄帝曾接受过伏羲的教导，因此可以推测，在一定程度上，黄帝受到了从伏羴那里继承下来的一套文化遗产。
最后，不可忽视的是，“为何而来？”这一问题其实反映了对历史发展的一个深刻洞察。在探讨这个问题的时候，我们可以从多个角度去考虑：是否因为需要向其他地区传播自己的思想；是否因为有必要保护自己所创造的事物免遭破坏；或者可能还有更多复杂的情况，比如政治斗争、民族交流等等。
总结来说，无论从哪个角度去看待，都能发现那个时代对于知识、智慧和力量追求者的崇拜，以及他们对于未来世界构建的一片憧憬。而这些都体现在了我们今天对“伏羴分别为谁”的思考上。
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