在一个普通的学校里，有一位名叫李明的老师，他负责教中国历史和外国文学。每当课前，学生们都显得有些无聊，因为这些课程对于他们来说似乎太过枯燥。不过，李明有着自己的小把戏。
他决定尝试一种新方法——通过讲述中外名人的故事来吸引学生们对内容的兴趣。首先，他选择了中国历史上著名的人物，如唐代诗人杜甫、宋朝学者朱熹等。他会用生动的话语讲述他们如何因为某些事件而产生深刻思想或创作出伟大的作品。例如，当讲到杜甫写下《早发白帝城》时，他会详细描述那幅画面的美丽，以及诗人为什么会有这样的感慨。这不仅让学生们能够更好地理解诗歌背后的文化背景，还能激发他们对历史人物的兴趣。
接下来，李明开始探索外国文学。他选取了如莎士比亚、伏尔泰等世界级大师，并将他们的一生、一些经典作品以及其时代背景进行再现。他不仅传达知识，还用幽默和情感让故事更加贴近学生的心理体验。
这种课前演讲方式很快就成为了学校的一个热点话题。其他老师也开始效仿，用类似的方法来吸引自己的学生。在这个过程中，不仅学习变得更加精彩，而且同学之间也建立起了一种共鸣，他们开始互相分享不同的故事和观点。
慢慢地，这个小实验变成了一个教育革命。一群原本可能觉得学习乏味透顶的孩子，现在却乐此不疲，他们发现自己可以从中学到更多，而不是只是记忆事实。当李明走进教室，每个人都会期待他今天要讲哪个惊人的故事，这正是他的课前演讲所带来的最大改变。
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