阿西莫夫的父亲，是一位在美国定居多年的犹太移民，他初到这个新世界时，选择了开一家糖果店来谋生。随着时间的流逝，当他年老体弱之际，他将这家糖果店出租给别人经营，以此度过晚年。然而，这段相对平静的人生并未阻止他追求个人成长和兴趣的火焰。在那个年代，知识与文化是交流的桥梁，而英语是通往这一世界的大门。
因此，在夕阳西下时分，他母亲开始了她的夜校学习之旅，她希望通过不断努力，可以使自己的英语水平得到显著提升。她不仅仅满足于日常生活中的简单交流，更渴望能够深入理解这门语言，从而打开更多信息和思想的窗口。在她那漫长而辛苦的学习过程中，她逐渐掌握了一些基本词汇和短语，她的心灵也被新的知识点点滴滴地浇灌着智慧。
有一天，那位充满热情且细心指导学生们老师问道：“阿西莫夫夫人，您是否知道萨克·阿西莫夫？”他的话音刚落，就仿佛触动了一个深藏的情感宝库。那位女士抬起头，看着老师，眼中闪烁着自豪与坚持，不屈不挠的情感如同星光般璀璨：
“他是我儿子。”她回答道，用一种既温暖又坚定的声音说出这句话，那种父母对子女无尽爱护与骄傲，让周围的人都能感受到她的纯粹情感。
老师听后，微笑着表示赞赏：“原来如此，我一直觉得您的文章写得非常好，这或许也是家庭教育传承下来的精髓吧。”
但就在这个安静而温馨的一刻，一股强烈的情绪爆发出来，那个女人的脸上露出不满，然后她用一种坚定且略带挑衅的声音回应：
“不是这样的，我们家的才华应该这样评价：‘怪不得他的文章写得那么好’！”这种反驳似乎在为自己澄清一些误解，同时也表达了她对于孩子才能的一个更高标准期待。
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