自古以来，中国的科举考试一直是选拔官吏的重要制度，以其分科取士闻名。从隋炀帝时期开始，这一制度延续至清光绪三十一年（1905年）才被学校教育所取代。一千多年的时间里，科举不仅培养了无数优秀人才，也留下了许多令人感慨的故事。
在那个没有照像技术的时代，考生的身份查验依靠文字描述。清朝有一位姓胡的考官，他以严格著称，在监考时会根据名册对考生进行年龄和相貌等方面的核查。如果名册上将某个人的须发描写为“微须”，他就会拒绝那些长着胡须的人参加考试。一位不服气的考生反驳说：“您忘记朱熹注释中的‘微，无也’吗？”这位考生的话让胡考官愤怒起来，但他并未就此放弃，而是用《论语》中的“孔子微服过宋”来反驳对方。
到了清末，当废除八股文政策后，命题内容逐渐转向历史。据说有一次，有一道题目要求学生比较中西方史事，其中一道题是《项羽拿破仑论》。然而，那些深通四书五经的大师们却不知道什么是拿破仑。
有一个学生提前回答：“项羽能拔山，可见他的力量超乎常人，即使车轮已经被打烂，也不足以阻止他。”接着，他用这些逻辑证明为什么英雄如项羽在面对平凡事物时显得力不从心。这番话赢得了众人的赞赏，因为它展现了一种高超的情商和智慧。
乌尔恭额曾任浙江巡抚，一天亲临书院监督考试。他看到大家争先恐后地抢夺食物，不禁皱眉说道：“看起来就像是老鼠一样。”这句话让坐在那里的学生们感到尴尬，但其中一人巧妙地回应说：“即便是小鼠，我们也不称之为老鼠；同样，即便是一只龟壳，它也应该叫乌龟。”
为了激励人才，清朝规定每个县至少要录取三名童生。但有一次，一座偏远山区的小县，只有三个人报名前来。不出意料，这三个人的答卷各有特色：一个只写了“且去”二字；另一个完全没写任何内容；第三个则什么都没交。在这种情况下，主考官只能根据他们提供的情况做出判断，并给予评分。他认为第一个人必定胸怀大志，所以排名第一；第二个人虽然答案正确但没有创意，所以排在第二位；而第三个人因为行事谨慎所以排名第三。这就是人们常说的科举趣事，它们虽可能有些夸张，却充满了智慧和讽刺。
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