美国的爱迪生，是一个世界闻名的发明大王。终其一生，发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种，平均每十一天就有一项发明（当然，这里也包括他的助手的功劳）。1882年，是他发明最盛之年，平均每三天就发明一种东西。
人们不禁要问：这位发明大王，是怎样走上成功之路的呢？
刚上小学时，他的老师很讨厌他，因为爱迪生不象别的孩子那样乖乖地听话，而是爱提一些怪问题难老师。有一天，老师被他惹火了，找到爱迪生的妈妈说，你的小孩真怪，我教不了他，你另想办法吧。
爱迪生的妈妈是理解孩子的。她把孩子领回家来，亲自授课。就这样，爱迪生通过刻苦自学，掌握了比在学校读书的孩子还要多的知识。
为了谋生，也为了挣点钱做实验，爱迪生开始卖报。早上六点出发，晚上九时半回家。稍有空暇，他就钻图书馆，看书，看问题。这一点对于后来的成就是极为重要。
一次，在专心致志地看书，有位绅士向他走来：“我时常在这里遇到先生，请问您读了多少书了？”
“唔，我已经读了十五英尺高的大字典了。” 爱迪生看了看这位很有点古怪的绅士，然后认真地回答道。
“哈哈哈哈”，那绅士大笑起来，有点使得小小的心灵感到惊异。那位绅士又认真起来：“噢，这个十五英尺高的大字典啊，对你来说真是太好了，请问你读这些书的时候，有个什么确定目的吗？据我观察所见，你以往读过的一些资料与今天再次翻阅它们之间，他们性质也不一样。你是不是随便乱找信息呢？”
小小的心灵忽闪着光芒。“不！我是一个有计划的人。我下了一定决心，要从头到尾去阅读这个图书馆里的所有藏品。”讲完这番信心十足的话，小小的心灵盯着那绅士，一切都希望得到他的肯定和赞赏。但那位老人却说：
“啊！你的这种态度值得称赞！但你的方法可能会浪费精力。如果想要更有效率，更快捷地学习，那么首先应该设定一个目标，然后选择合适材料进行学习，从此以后，每一步行动都应当有条不紊。”
这一番话，就像阳光穿透窗户照进心里，让那个渴望知识的小男孩深受启示。他记住了一直都是这么做才会取得成果。在研制改进打字机的一个部件的时候，他借来所有关于打字机相关文献系统阅读，并解决问题。在研究电灯的问题期间，他经常进入图书馆，将各种杂志和文章整体浏览并摘抄部分内容。当有人统计分析发现，为研究电灯而使用笔记本达二百本，大约四万多页这样的行为给予我们强烈暗示：带着一定目的，有计划积累知识，可以帮助我们更加高效地学习和探索新事物。这或许可以被视作“读书妙诀”的重要组成部分之一。
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