美国的生,是一个世界闻名的发明大王。终其一生,发明的东西有白炽电灯、留声机、活动电影、自动电报机、速写机等一千三百二十八种,平均每十一天就有一项发明(当然,这里也包括他的助手的功劳)。一八八二年,是他发明最盛之年,平均每三天就发明一种东西。
人们不禁要问:这位发明大王,是怎样走上成功之路的呢?
刚上小学时,他的老师很讨厌他,因为生不象别的孩子那样乖乖地听话,而是爱提一些怪问题难老师。有一天,老师被他惹火了,找到生的妈妈说,你的小孩真怪,我教不了他,你另想办法吧。
生的妈妈是理解孩子的。她把孩子领回家来,亲自授课。就这样,生通过刻苦自学,掌握了比在学校读书的孩子还要多的知识。
为了谋生,也为了挣点钱做实验,生开始卖报。早上六点出发,晚上九时半回家。稍有空暇,他就钻图书馆,看书,想问题。这时候,一位绅士向他走来:“我时常在这里遇到先生,请问您读了多少书了?”
“唔,我已经读了十五英尺高的大部头了。”生看了看这位很有点古怪的绅士,然后认真回答道。
“哈哈哈哈”,绅士大笑起来,有点使生感到惊异。他接着认真地对小生说:“噢,那十五英尺高的大部头,对你来说可是值得尊敬,请问你阅读的时候,有个什么确定目的吗?据我观察所见,你以往读过的一些书与今天正在阅读的一些不同,你是不是随便乱读呢?”
小生的眼睛闪着光。“不!我按照次序去阅读。我下定决心,要把这个图书馆里的所有藏书都要翻阅完毕。”讲完这番信心十足的话,小生的眼神中充满期待,不知道那位绅士会不会给予表扬或批评。不料,那位绅士却用温和的声音说道:
“你打算把这里所有的地方都翻阅一次,这确实是一个非常美妙的情感啊!但是我认为这种方法可能会浪费你的精力。你应该先设定一个目标,然后再选择合适的人类智慧宝库作为你的学习材料,从而形成系统化学习计划。”
这一番话,就像阳光一样透过窗户射进小生的求知欲强烈的心田。他牢记住这些建议,并开始更加自觉和有计划地进行研究和学习。在研制改进打字机的一个部分的时候,他借来了关于打字机的一切文献资料进行系统性的深入阅读,并迅速解决了一系列的问题。当他工作于电灯方面时,每当需要查找有关信息时,他就会潜入图书馆,用各种杂志文章摘录下来,为自己的研究提供支持。此外,还有人统计说,在为研制电灯而准备期间,小生成用于笔记本达二百本,大约四万多页长。这是一种带着特定目的,有计划积累知识和经验,让后来的成果变得不可思议。这可以称作“妙诀”之一——将时间分配得更有效率,以达到既快又好结果,即使是在追求科学技术领域中的无尽探索中也不例外。
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