在美国，有一个名叫“生”的发明家，他不仅创造了众多革命性的发明，还以其独特的学习方法和坚定的求知欲赢得了世人的赞誉。他的故事就像是对我们每个人都有启示意义的一面镜子，照亮了追求知识与成功的道路。
刚上小学时，“生”并不是一个乖巧的学生。他总是喜欢提一些让老师头疼的问题，比如问二加二等于四。老师们因为他的问题而感到困扰，但“生的”母亲却理解她的孩子。她决定亲自教育他，让他通过刻苦自学来掌握更多知识。
为了谋取一份稳定收入，同时为自己的实验提供资金，“生”开始卖报纸。他早起六点出发，晚上九点半回家。在这段时间里，如果图书馆开着，他就会潜心阅读，无论是白天还是夜晚。这份热爱阅读的情感，是他后来的成就所赖以建立的基石。
有一次，在图书馆里专心致志地看书时，一位绅士走过来问：“先生，您读过多少书？”“我已经读了十五英尺高的书。” “哈哈哈”，那位绅士笑得很开心，然后认真起来说：“噢，十五英尺，你真是值得尊敬，请问你读这些书有什么目的吗？”
小生的回答让人印象深刻：“我下决心要读完这个图库里的所有藏书。”听到这番话，那位绅士鼓励他，但是也指出了“生的”错误，即没有先确定目的再选读，这样会浪费精力。于是，小生学会了一种更加经济实效、有计划、循序渐进地学习和研究新事物。
正是在这样的环境中，“生”研制改进打字机的时候，他系统地阅读有关打字机的所有资料，并最终解决问题。在电灯发明过程中，他则常常钻进图书馆，用笔记本记录各种杂志上的相关文章。一共使用了二百本笔记本，共计四万多页，这些都是为了研究电灯而做出的努力。
对于如何更有效率地学习和探索新的领域，“生的故事给我们带来了宝贵教训：只有当我们拥有目标和计划时，我们才能真正有效率地积累知识，从而实现我们的梦想。因此，不妨尝试采用类似的方法去探索你的兴趣领域，看看它能带你到哪里去吧！
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