在遥远的古老国度，传说中有一个名为“永恒之轮”的神秘物体，它能够操控时间的流转。四年级学生小明，在课堂上听完老师讲述古代神话后，就被这个充满想象力的题目所吸引，他决定自己编一个关于永恒之轮的神话故事。
第一章：发现永恒之轮
在一片茂密的大森林里，有一座被浓雾笼罩的小山村。村子里的居民们都相信，深藏于这片森林中的有着不可思议的力量。在一次偶然间，小明和他的朋友们发掘到了一个巨大的石门，而石门背后的洞穴里，他们意外地发现了一台奇异而庞大的机械装置。这就是著名的“永恒之轮”。
第二章：试图启动
小明和他的伙伴们对这台机器既好奇又害怕，但他们也渴望知道它真正能做些什么。于是，他们开始尝试启动机器，每个人都各司其职，从点亮火焰到调节齿轮，每个动作都需要精准无误。一天，一次偶然的手势触发了长久未用的机关，那令人惊叹的声音响起了，整个世界似乎停止了呼吸。
第三章：时间旅行者
随着“永恒之轮”的旋转速度加快，周围的一切开始发生变化。大树变成了矮草，大山消失得无影无踪。而当机器完全启动时，一道耀眼白光将所有人带入另一个世界——过去。小明等人惊讶地发现，他们穿越回到了数百年前，那是一个充满战争与混乱的地方。
第四章：修复历史
看到那个年代的人民遭受如此苦难，小明和他的伙伴们感到内疚，并决定帮助那些困境中的人们。但是他们很快意识到，这个时代已经无法改变，因为每个人的命运都是由时间所写定。不过，他们可以尽力减轻那时候的人类痛苦。
于是，小团队投身于各种慈善事业中，无论是修建学校还是帮助病患，都用尽全力去帮助那些需要援助的人。他们不仅改变了很多人的生活，也使得那个时代变得更加温暖一些。
第五章：回到未来
随着任务完成，当初的小朋友们再次坐上“时光车”，准备返回自己的时代。当机器运行结束后，不同的声音响起，这是一种感激与祝福的声音，是从过去向未来的告别。在返回当前世界的时候，“永恒之轮”突然停下了，它告诉小朋友们：“你们的心灵力量比任何技术更强大。”
第六章：传承记忆
回到现实之后，小明明白了他所学到的东西不是通过阅读书本，而是在真实生活中经历过。他鼓励其他孩子参与更多社会活动，用自己的实际行动来影响这个世界。他把这些经历记录下来，以便将来有人问及，就能讲述这样一段美好的往事。而且，他还希望能找到其他像他一样想要探索宇宙奥秘、改变世界的人一起继续寻找新的冒险路线。
因此，“四年级自己编一个神话故事作文”不仅仅是一件简单的事情，它更是一种能力展示，更是心灵成长的一步。在这样的旅途中，我们不仅学习知识，还学会如何用知识去影响我们周围的事物，用我们的想象力去创造出属于我们自己的传奇故事。这正是小明和他的伙伴们共同经历过的一个宝贵过程，也是每个人生命中不可或缺的一部分。
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