元朝科举制度是中国历史上的一大奇观，它不仅考验了士人的才华，也体现了当时社会的阶层划分和文化传承。元朝科举制度在继承唐宋等前代之基础上，进一步完善和发展，形成了一套比较成熟的考试体系。
在元朝，一般只有良家子弟才能参加科举考试，而门第低下的人或者是商贾之子则很难通过这道关口。这种限制导致了社会上的不平等，使得很多有才华但家庭贫寒的人无法得到施展才智的机会。
不过，在这个严格的框架中，也有一些例外。在《明史·王应麟传》中记载，有个叫王应麟的人，由于他非常聪明且文采斐然，所以尽管他的家庭条件不好，他还是能够通过乡试及第，并最终成为进士出身。他的事迹显示，即使是在封建时代也存在着改变命运的可能。
除了通过笔试，元朝还设立了“武举”作为另外一种选拔人才的手段。武举主要针对那些从军或有勇力背景的人物，比如著名将领阿勒坦答儿就是通过武举而被提拔为高级将领。他的事迹证明，即便不是书生，也可以凭借自己的能力获得荣誉。
此外，元朝还推行了一种特殊形式的科举——“察校”。这种方式允许一些地方官员根据本地实际情况选择人才，这一方法虽然未必公正，但也给予了一定的弹性，让那些因客观原因无法通过正常途径进入仕途的人也有机会参与政治生活。
总之，无论是在哪一个方面，“元朝科举”都是一个复杂而精细的小世界，它既反映了当时社会结构，也影响着人们的心态与行为。而这些都构成了中国历史的一个重要组成部分。
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