在六十年代初的那段时光里，遵循第三世夏休仓的遗愿，尕藏成来主持了夏休寺院。1979年，他被县文教局和曼日玛公社聘为曼日玛小学的教师，并在隔年的第二个春天，被请去担任该校名誉校长。在那个充满挑战的时代，他致力于推广教育，为牧区适龄儿童入学以及巩固他们所学做出了巨大的贡献。他不仅开创了一个新的办学模式，而且使得曼日玛学校成为整个牧区民族教育的一个典范。
随着时间的流逝，尕藏成来继续投身于社会事务中。他先后被选为县政协委员，再次当选为甘南州政协委员，以及甘肃省政协委员等职位。在1982年，当夏休寺院重新开放时，他将原址捐赠给学校，并按照第十世班禅·额尔德尼·却吉坚赞的大师谜示，将寺院迁至格丹隆哇沟。这里他又开始了一系列新的建筑项目，如修建经堂、马头明王佛殿、犀甲殿、嘛呢经轮房以及一座宏伟的佛塔。
不久之后，在1985年，他带领大家新建了夏休寺中的曼巴扎仓，这座建筑深受第十世班禅大师青睐，他们赐书“索日仁钦延盼林（医学珍宝利他洲）”。由于他的卓越贡献和对教育事业上的无私奉献，在1986年他获得了甘南州优秀教育工作者称号。而在1988年的某个阳光灿烂而又风清澈的时候，他作为代表参加了国家教委举办的一场五省（区）藏族教育研讨会，并专程考察了曼日玛小学。此外，那一年他还荣获多项奖励，比如甘肃省园丁奖、甘肃省民族团结先进个人，以及全国民族团结先进个人等高尚荣誉。
随后的岁月里，尕藏成来继续肩负起更多责任，不仅在拉卜楞寺举多扎仓（续部上院）赤哇工作，也参与管理欧拉年图寺赤哇等重要文化机构。他的名字与这些地方紧密相连，就像一道亮丽而坚定的风景线，让人难以忘怀。
