科学家霍金的童年学习历程似乎并不平顺，他在阅读方面迟缓，直到后来才逐渐掌握了这门技能。在学校里，他从未在成绩榜上名列前茅，甚至常常因为作业整洁度不佳而遭受老师和同学的批评。他的班级伙伴们曾经用一袋糖果下了一注赌约，预言他将一事无成。然而，这些嘲讽的话语并没有阻碍霍金的进取心，而是激发了他探索宇宙奥秘的渴望。他12岁时，就被同龄人戏称为“爱因斯坦”，这是一个充满讽刺意味的外号。
随着时间的推移，小霍金对周围世界发生变化产生了浓厚兴趣。他开始频繁拆解物品，以理解它们如何运作，但当尝试重新组装时，他却感到无比挫败。这段经历原本可能会让许多孩子失去信心，但霍金并未因此放弃。相反，他父亲成了他的数学和物理学导师，为他提供了进一步深入研究科学原理的机会。
到了13岁左右，霍金发现自己对物理学有着越来越强烈的情感投资。他认为中学里的物理课程虽然简单但基础，是解开宇宙之谜的一把钥匙。于是，尽管这些知识给他带来了诸多枯燥感，但他坚持不懈地追寻着答案。在这个年龄段，霍金真正踏上了科学探索之旅，并最终成为物理界的一个巨星。
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