科学家霍金童年的学业起步并不显赫，他在学会阅读的过程中显得有些迟缓，上学后，成绩始终未能跻身前列。老师们曾一致认为他不适合学习，因为作业总是杂乱无章，而且“无可救药”。同学们也以嘲讽的眼神看待他，将他昵称为“爱因斯坦”，这既是一种调侃，也预示着他们对他的低估。然而，时间证明了所有人的错误。在霍金12岁时，两个男孩用糖果做了一场赌约，他们坚信霍金永远不会有所成就。尽管如此，小小年纪的霍金展现出了超乎寻常的好奇心和探索精神。他喜欢拆解各种物品，以理解它们内部运作的奥秘，但当尝试将其重组时，他往往会感到束手无策。不过，他幸运地拥有理解并支持他的父母，其中父亲甚至担任起了数学和物理学方面的小教练。
随着年龄的增长，小霍金对世界如何运行产生了浓厚兴趣，这个转变点燃了他内心深处对科学研究的渴望。他开始沉迷于物理学，对它抱有非同寻常的情感。虽然中学中的物理课程似乎过于简单乏味，但对于追求更深层次问题的人来说，它提供了一个基础，是解决人类存在与目的之谜的一个关键。这段经历激发了霍金真正意义上的科学探索之旅，从此，他踏上了成为物理界巨匠不可逆转的人生道路。
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