科学家霍金的童年似乎并非一帆风顺，他在学习上并不出众，直到学会阅读为止。在学校里，他从未名列前茅，即使如此，他的作业也常常显得凌乱不堪，这让他的老师们认为他几乎无药可救。同学们甚至给他起了一个外号——“爱因斯坦”，这既是夸张又带有嘲讽意味。
然而，时间证明了这些看法都是错误的。多年后，当那个平凡的小男孩成长为物理学领域的一位巨匠时，那些曾经的话语都变得不可思议。这究竟是什么原因呢？
原来，小霍金随着年龄的增长，对世界运作方式产生了浓厚兴趣。他总是喜欢将事物拆解，以追求其内部机制，但当尝试重新组装时，却常常感到手足无措。不过，尽管如此，他的父母并没有因此而责备他，而是鼓励和支持他的好奇心。他父亲甚至自愿担任他的数学和物理学教师。
到了十三四岁的时候，霍金发现自己对物理学充满了热情，即便中学中的课程内容简单乏味，也无法阻挡他的兴趣。他认为这是基础科学，是解决人类存在之谜（如我们从何而来，为何在这里）的关键。于是，他开始踏上了真正意义上的科学探索之旅。
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