美国的生，是一个世界闻名的发明大王。他一生中共发明了一千三百二十八种事物，平均每十一天就有一项发明。1882年是他发明最为繁忙的一年，那一年他平均每三天就有一项新发现。
人们不禁要问，这位伟大的发明家是如何走上成功之路的？他的故事始于小学时期，当时他的老师因他经常提出难以回答的问题而感到困扰。在一次与老师的争执后，他被迫自学，并在母亲的指导下继续学习。通过刻苦学习，生掌握了比学校里的同学更多的知识。
为了谋生的同时，也为了积累实验所需资金，生开始卖报纸。他早上六点出门，晚上九点半回家，在这段时间里，他会利用零散时间进入图书馆阅读和思考。当一位有着古怪举止但言谈举止显示出深厚学识的人士询问他读过多少书时，生毫不犹豫地回答说自己已经读了十五英尺高的大书。这让对方感到惊讶并对此表示赞赏。
然而，这位绅士并不满足于简单的赞扬，而是提出了更深入的问题：“你是否只是随意乱读，没有任何计划或目的？”这句话触动了生的心弦，因为它指出了他的确实存在的一个问题：缺乏系统性和计划性的阅读方法。绅士的话语如同阳光般照进了生的内心，让他意识到需要改变自己的学习方式。
从那以后，生开始根据具体目的来选择和安排阅读内容。他学会了制定计划、设定目标，并且通过这种更加有针对性的方法来提高效率。在研制打字机或电灯等过程中，他都会将相关资料全都借来细致研究，从而迅速解决问题。此外，由于不断地使用笔记本进行摘录和总结，有人统计说在研究电灯期间，生的笔记本达到了二百本，每个笔记本都记录四万多页信息。
可以说，“读书妙诀”的重要性在这里得到了充分体现。这是一种既能帮助个人快速获取必要信息，又能促使其形成有效思考模式，从而推动创新思维发展的手段。
