在初二的语文书上，有一段诗词让我印象深刻，那是我们学习的课本里的一篇唐代诗人李白的作品。记得那时，我对诗词总是一知半解，觉得它们好像很远离我自己的生活。但当老师要求我们把这首诗配上图片的时候，我才真正地感受到了它背后的故事和情感。
开始的时候，我不太知道从哪里下手。我翻开了我的课本，仔细阅读了好几遍，但每次看完之后，都觉得那些字里行间似乎缺少了一种生命力。我需要找到一种方式，让这些古老而又生动的话题活起来，就像它曾经在千年前那样，在人们的心中留下深刻印象。
我决定用画笔去尝试。这不是第一次尝试将文字与图片结合，但这是第一次我要为一个古典文学作品做这样的工作。在图书馆里，我花时间寻找一些历史背景下的图片，比如长安城、江南水乡等，这些都是李白的常游之地。然后，我开始绘制，每个笔触都像是对那首诗的一个解释和赞美。
最终，当我的画像完成后，我拿着它们回到学校，对着同学们展示。那一天，我们班级里的气氛异常热烈，每个人都被那些简单却生动的画面所吸引。大家纷纷围过去，讨论起每幅画背后的故事，以及如何通过视觉来理解和表达那些抽象的情感。
从那个时候起，这首唐代诗就不再只是课本上的文字，而是我心中的一个小世界。而对于初二的语文书上的其他章节，也同样如此，无论是史话还是作文，每一次配上适合的话题图片，都能让学习变得更加有趣，更具参与性。
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