在一个阳光明媚的下午，四年级的小明坐在桌前，他的任务是自己编一个神话故事作文。小明对神话故事充满了好奇，他想创造出一段让人印象深刻的故事。
正当他开始构思时，小明突然灵感迸发。他想到了古代中国的一则传说——《梁山好汉》。这个故事里有许多勇敢和智慧的人物，他们不畏强敌，用智谋战胜了各种困难。这次，小明决定将这个主题融入自己的神话故事中。
小明脑海中浮现出了一个场景：天界之花，这是一朵美丽而珍贵的花，它能带给人们无尽的幸福与快乐。但这朵花却被邪恶的妖精盗走了，隐藏在深山老林之中。为了找回这朵花，小明设计了一系列冒险和挑战，让主角们展现出他们勇敢和聪慧的一面。
随着写作的小明不断地添加细节，他发现自己可以运用真实案例来丰富他的故事情节。他记得曾经读过的一个关于古代数学家黄金牛对抗妖怪的问题解决能力的故事，那个妖怪用谜语测试黄金牛是否值得拥有“天界之花”。小明把这个情节融入到他的故事中，并且加上了一些新颖的情节，比如主角们需要通过解谜才能找到通往妖精住所的地图。
写作过程中，小 明也参考了历史上的其他英雄人物，如孙悟空打败白骨精等，以增强故事情节。最终，在老师帮助下，小 明完成了他关于《天界之花》的神话故事，这篇文章既符合学校要求，又充满了激动人心的情节，让每个人都为此感到骄傲。
在提交作文后，班级举行了一次分享会，每个人都被小 明 的创意吸引。在听完他的讲述后，他们纷纷表示想要了解更多关于“四年级自己编一个神话故事作文”的技巧。这场分享会成了他们学习编织更佳有趣、更具启示性的神话故事的一次宝贵机会。
标签： 上下五千年的经典故事 、 历史人物排行榜前十名 、 秦桧秋林渡事件 、 宫刑 、 古代名人传记推荐
