我还记得四年级的时候，那个时候，我们每周都会有一个讲故事的环节。在那时，我是个不太会讲故事的小朋友。每当老师问到“请你来讲个故事吧”，我总是害怕地低下头，心想：“我怎么能和那些看起来都很擅长的同学们相比呢？”
但有一天，我的小伙伴们围坐在一起，他们都在等待那个特别的时间——我们的讲故事四年级课上。我紧张地站了起来，因为今天轮到我了。那一刻，我仿佛整个世界都在我的肩膀上。我深吸了一口气，然后开始了：
“从前，有一个聪明的小狐狸，它总是喜欢探险。”
说着说着，我发现自己越来越进入状态。虽然声音不是特别响亮，但我的声音里充满了热情，也许正因为如此，那些小伙伴们听得津津有味。
他们笑声、点头和偶尔的话语，都成了鼓励我继续下去的动力。当最后一句完美结束后，大家都拍手叫好，就连有些冷静的小老师也露出了微笑。
那一刻，我突然明白了一件事：真正重要的是你是否愿意去尝试，而不是你现在是什么样子。这次经历让我学会了，在讲故事四年级这个过程中，不仅要拥有好的内容，更要有勇气去分享自己的想象与感受。
自从那天起，每当我们进行讲故事活动时，我都不再害怕。我知道，只要相信自己，即使是一个初学者，也可以成为最棒的讲述家之一。而这，就是关于“讲故事四年级”的精彩篇章。
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